Desigualtats, Intervals i Semirectes
Notació d'intervals i representació gràfica
Una desigualtat relaciona dues quantitats mitjançant els símbols $<, >, \le, \ge$. Un interval representa un conjunt infinit de nombres compresos entre dos límits.
• Obert $(a, b)$ o $a < x < b$: Porta cercles buits (∘) perquè els extrems no formen part de la solució.
• Tancat $[a, b]$ o $a \le x \le b$: Porta cercles plens (●) perquè els límits sí que estan inclosos.
• Infinit $(a, +\infty)$ o $x > a$: S'estén de manera indefinida cap a la dreta amb una fletxa.
| Tipus | Interval | Desigualtat | Representació Gràfica |
|---|---|---|---|
| Obert | (a, b) | a < x < b | Cercles buits ∘ |
| Tancat | [a, b] | a ≤ x ≤ b | Cercles plens ● |
| Semiobert | (a, b] | a < x ≤ b | Buit a l'esquerra, ple a la dreta |
| Infinit | [a, +∞) | x ≥ a | Ple a l'extrem i fletxa a la dreta |
Pràctica 1: Intervals i Semirectes
0 / 8 resoltsEscriu el nombre enter d'inici o final de la desigualtat segons s'indiqui:
Inequacions Lineals amb Una Incògnita (La Regla d'Or)
Aïllament de la incògnita i regla de signes
Es resolen exactament igual que les equacions de 1r grau aïllant la $x$, però tenint molt en compte la regla d'or dels signes negatius.
• Si en aïllar la $x$ ens queda un coeficient negatiu (ex: $-2x \ge -4$), en dividir o multiplicar tota la inequació per $-1$ el signe de la desigualtat s'inverteix obligatòriament ($2x \le 4 \implies x \le 2$).
Pràctica 2: Inequacions de 1r Grau
0 / 8 resoltsEscriu el valor del límit numèric de $x$ (per exemple, per a $x < 3$ escriu 3):
Sistemes d'Inequacions amb Una Incògnita
Intersecció de solucions a la recta real
Agrupa dues o més inequacions. La solució final és la intersecció (la zona comuna on es superposen) de les solucions individuals de cada inequació a la recta real.
1. Resolem la 1a inequació: $2x < 6 \implies x < 3 \rightarrow (-\infty, 3)$.
2. Resolem la 2a inequació: $3x \ge 6 \implies x \ge 2 \rightarrow [2, +\infty)$.
3. Busquem la intersecció: On es creuen $(-\infty, 3)$ i $[2, +\infty)$? Exactament entre el $2$ i el $3$. Solució: $\mathbf{[2, 3)}$.
Pràctica 3: Sistemes d'Inequacions amb Una Incògnita
0 / 8 resoltsEscriu el límit superior (dreta) de la solució comuna de cada sistema:
Inequacions Lineals amb Dues Incògnites
Regions factibles i semiplans al pla cartesià
La solució ja no és un segment, sinó tot un semiplà (una regió factible ombrejada al pla cartesià).
1. Aïllem la $y$: $-y < -2x + 3 \implies y > 2x - 3$ (en dividir per $-1$ gira el signe).
2. Dibuixem la recta frontera: $y = 2x - 3$ (en ser estrictament major, la recta es dibuixa discontínua).
3. Pintem el semiplà: Com que tenim $y > 2x - 3$, pintem tota la zona de sobre de la recta.
Pràctica 4: Inequacions amb Dues Incògnites
0 / 8 resoltsEscriu el pendent de la recta frontera aïllant la $y$ (per exemple, per a $y > 2x - 3$ escriu 2):
Inequacions de Segon Grau amb Una Incògnita
Estudi de signes mitjançant les arrels de la paràbola
Tenen la forma $ax^2 + bx + c > 0$ (o amb $<, \le, \ge$). Es resolen analitzant els trams positius i negatius de la paràbola.
1. Resolem l'equació associada $x^2 - x - 6 = 0 \implies x_1 = 3, x_2 = -2$.
2. Com que $a = 1 > 0$ (paràbola amunt), entre les arrels (-2 i 3) la $y$ és negativa, i a fora d'elles és positiva.
3. Com que busquem quan és major que zero ($>0$), la solució és l'exterior: $\mathbf{(-\infty, -2) \cup (3, +\infty)}$.
Pràctica 5: Inequacions de 2n Grau
0 / 8 resoltsEscriu una de les arrels o límits d'interès per a cada inequació de segon grau:
Avaluació Final del Tema 5
Comprova el teu domini fent el test ràpid de 4 preguntes i resolent els exàmens de mostra.
1. Què li passa a la desigualtat si divideixes per un nombre negatiu?
2. Quin símbol s'utilitza per a un interval obert $(a, b)$?
3. Com es defineix la solució d'un sistema d'inequacions?
4. Què representa la solució d'una inequació amb dues incògnites?